学习理论丨构建新时代全面深化改革的学术体系

党的二十届三中全会高度评价新时代以来全面深化改革的成功实践和伟大成就，研究了进一步全面深化改革、推进中国式现代化问题，认为当前和今后一个时期是以中国式现代化全面推进强国建设、民族复兴伟业的关键时期。习近平总书记关于全面深化改革的一系列新思想、新观点、新论断，是习近平新时代中国特色社会主义思想的“改革篇”，在习近平新时代中国特色社会主义思想的科学体系中占有十分重要的位置。从学理层面深入研究阐释并构建具有原创性的新时代全面深化改革学术体系，是新征程构建中国特色哲学社会科学的重要生长点和拓展空间。

2016年，习近平总书记在哲学社会科学工作座谈会上的讲话创造性提出“构建中国特色哲学社会科学”这一概念范畴并翔实精到阐述其战略使命、本质特征、内在机理、发展理路。2022年，习近平总书记在中国人民大学考察时深刻指出“加快构建中国特色哲学社会科学，归根结底是建构中国自主的知识体系”。党的二十大报告提出“加快构建中国特色哲学社会科学学科体系、学术体系、话语体系”的新要求，构建中国特色哲学社会科学的科学内涵、精髓要义、目标体系、实践要求日益清晰明朗，其基本行动路径是学科体系、学术体系、话语体系这三大体系的构建。在新时代新征程，对于全面深化改革知识体系建构而言，构建具有原创性的学术体系，既很有必要，也有充分的可行性。

习近平总书记关于全面深化改革的一系列新思想、新观点、新论断对社会主义改革理论作出重大原创性贡献。习近平总书记关于全面深化改革的一系列新思想、新观点、新论断，在新时代的伟大变革实践中逐渐生成为呈现独特气质的理论形态，蕴含着深奥道理、深厚学理、深邃哲理，以有据可循、有理可依的原创性贡献标注了社会主义改革理论的新界标。基于创新的程度或高度，这种原创性贡献可分为创造性运用贡献、拓展性贡献和独创性贡献三个层面。

第一层次是创造性运用贡献。习近平总书记关于全面深化改革的一系列新思想、新观点、新论断，与社会主义改革理论不仅一脉相承，而且以新的论断、新的观点对社会主义改革理论的基本立场、基本原则、基本方法进行深透把握和深湛运用，开辟了社会主义改革理论成长的新视域。譬如，习近平总书记创造性地提出以人民为中心推进全面深化改革，创造性地提出坚持党对改革的全面领导，创造性地提出牵住经济体制改革这个“牛鼻子”等，彰显了对社会主义改革理论的创造性运用贡献。

第二层次是拓展性贡献。具体而言，可分为丰富性拓展和集成性拓展两种类型。所谓丰富性拓展，指的是顺着社会主义改革理论的议题、视角、思路、逻辑，根据新的历史条件进一步丰富。譬如，习近平总书记创造性地提出构建高水平社会主义市场经济体制，这是在坚持社会主义市场经济改革方向基础上的拓展、丰富。所谓集成性拓展，指的是对马克思主义经典作家的原有观点、论断、判断、命题在承继的基础上进行内容拓展、视角拓新、观点拓延，并以新的逻辑结构进行体系再造，从而实现对既有社会主义改革理论的集成性创新。譬如，习近平总书记创造性提出“实现高质量发展和高水平安全良性互动”，进一步拓展了对发展和安全在新的历史条件下逻辑互动的把握。

第三层次是独创性贡献。在新时代新征程，科技的突飞猛进、社会结构的急遽变迁、人与自然之间关系的深刻转变、社会关系的结构转型、全球面临的共同挑战的协同治理，为社会主义改革理论的跃迁提供了现实基础。譬如，习近平总书记创造性地提出推进国家治理体系和治理能力现代化，创造性地提出以法治思维和法治方式推进改革等，对社会主义改革理论作出了独创性贡献。

在新征程，构建具有原创性的新时代全面深化改革的学术体系有诸多新的生长点。一是以“术语革命”为切入点提炼基于新时代全面深化改革实践的原创性概念范畴。原创性概念范畴的发掘，大致可分为两种类型：一种是对既有概念的改造、调整、修饰；另一种是基于新时代全面深化改革实践的内在结构、特殊发展逻辑提出一些新概念，譬如，创造性提出“推进国家治理体系和治理能力现代化”“中国式现代化”“全过程人民民主”等。要力求提炼习近平总书记关于全面深化改革的一系列新思想、新观点、新论断的标识性概念、关键性词汇、核心性命题、创新性论断，展现其在新时代的“术语革命”。二是注重研究阐释基于新时代全面深化改革实践所凝结、凝练的具有原理性高度的原创性理论成果，进一步拓展体系化学理化研究阐释的广度和深度。习近平总书记关于全面深化改革的一系列新思想、新观点、新论断是社会主义改革理论的最新成果，包括许多反映客观规律、具有普遍意义的原理性原创理论成果。这些原理性原创理论成果，不仅是理论创新的根本体现，也是理论创新具有的时代高度、思想深度和历史广度的最重要体现。根据这些原理性原创理论成果可推衍出许多新的理论观点、判断、命题，从而建构具有原创性的社会主义改革理论学术体系。三是加强对新征程进一步全面深化改革前沿问题的跟踪研究。中国特色社会主义改革理论是现实性很强的学术体系，中国式现代化的丰富实践为社会主义改革学术体系的建构和发展提供丰厚土壤。对新征程进一步全面深化改革前沿问题进行跟踪研究，有助于社会主义改革学术体系的丰富和发展。这些问题，既是鲜活的社会主义实践提出的“时代之问”，也是社会主义改革历史进程中提出的“理论之问”。